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陳春:做一束微光 照亮學(xué)生前行方向

2024-12-04 16:33:25  來源:張家口新聞網(wǎng)

    人物名片:

    陳春:張家口市橋西區(qū)西豁子小學(xué)教師、市優(yōu)秀教師

  熱愛教育事業(yè),執(zhí)著教書育人,是辛勤園丁的高尚值守。在橋西區(qū)西豁子小學(xué),也有一位這樣老師,以德而耕,她于教育事業(yè)的沃土,辛勤耕耘十載春秋;以愛育人,她于小學(xué)教育的舞臺,詮釋著“師者”本色。

  2016年,大學(xué)畢業(yè)不久的陳春懷揣著熱血與夢想走入教師崗位,如愿以償?shù)綐蛭鲄^(qū)西豁子小學(xué)執(zhí)教,正式步入教育行業(yè)。滿腔熱血,激情四射、敬畏三尺講臺,這就是一位年輕老師最初的模樣。

  作為班主任,她每天總是早早到校,開窗通風(fēng),并給孩子們下載準(zhǔn)備好“早新聞”,讓孩子們對國家、世界慢慢有著清晰的認知。

  班里總有幾個落后的學(xué)生,不是完不成作業(yè),就是作業(yè)寫得龍飛鳳舞,每天上午的“大課間”,陳春總是爭分奪秒地利用起來,把沒有完成作業(yè)的學(xué)生和因為請假誤課的學(xué)生集中起來“對癥下藥”。有時間就主動和學(xué)生談心,做孩子們的知心大朋友,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、興趣感。

  一分耕耘,一分收獲。短短幾年教學(xué)生涯,使陳春從一名稚嫩的年輕教師迅速成長為市區(qū)級骨干。“優(yōu)秀班主任”“骨干班主任”“先進個人”“市優(yōu)秀教師”,一本本獎狀是對她工作及付出最有力的肯定,也是對她最大的激勵。

  班里一位男孩,由于父母離異和工作的關(guān)系,孩子一、兩個月才能見一次爸爸,沒有有效監(jiān)管,他不僅成績差,身上還沾染了壞毛病,不僅影響自己還影響別人。陳春了解情況后,不僅在生活上給予了幫助,在學(xué)習(xí)上更是費盡心思。每天的“大課間”辦公室總有他的身影,天天如此、周周如此,從一開始的會寫一個詞到現(xiàn)在只錯一個詞。他興奮地說:“老師,再考考我,我會了!”慢慢地,以前那個頑劣的他變了,在教室的角落里又多了一雙認真聽講的眼睛。

  為了提高學(xué)生成績,她和幾個學(xué)習(xí)好的學(xué)生發(fā)出“不掉隊”倡議,采取自己帶、同桌幫(結(jié)對)、編組學(xué)等辦法,幫助孩子們提高成績,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。值得一提的是,陳春的批評也是充滿了儀式感,沒有語言的責(zé)備,也沒有眼神的犀利。她最喜歡的就是作詩,有時候五言律詩有時候現(xiàn)代詩,又風(fēng)趣又有品位,把孩子們的錯誤一語道破,記憶深刻。

  有一分熱,發(fā)一分光,陳春的點點滴滴很小很平凡,但是她堅持、熱愛,以愛出發(fā),溫暖相伴,用行動貢獻著自己的力量,用點點微光匯聚成愛的力量,詮釋著人民教師的光輝本色,也照亮了孩子們前行的路!                      

 ?。ㄓ浾?戈彩鵬 通訊員 張慧林)

編輯:蘇穎
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